为提升教学质量，促进教师教学经验交流，外国语学院于2025年9月11和9月12日在逸夫楼508教室组织全体任课教师共44人开展了说课活动。本次活动旨在实现人人过关、门门课程过关的目标。

一、活动基本情况

1.地点：逸夫楼508。

2.参与人员：全体外语专职教师共44人积极参与

3.活动流程：教师们按照事先安排，依次进行说课展示。

二、活动情况

1.教学内容丰富：教师们的说课课程涵盖了学院开设的所有专业课程，教学目标明确，重难点突出。在说课过程中，充分展示了各自对课程内容的深刻理解和独特见解，体现了比较扎实的专业知识和教学能力。

2.教学方法灵活：教师们注重理论与实践相结合，采用了多种教学方法，如任务型教学法、情景教学法、交际教学法等，以激发学生的学习兴趣，提高教学效果。同时，积极运用现代教育技术，如多媒体课件、在线教学平台等，丰富教学内容和形式。

3.教学理念先进：教师们普遍关注学生的学习需求，以学生为中心，注重培养学生的综合语言运用能力。在说课中，强调学生的主体地位，设计了丰富的互动环节和实践教学活动，促进学生积极参与课堂学习。

三、存在的问题及改进措施

1.部分教师说课时间把控不够精准：有些教师在说课过程中，时间分配不合理，导致内容展示不够完整或过于仓促。针对这一问题，在今后的教学活动中，将加强教师时间管理能力培训，确保说课内容的完整性和连贯性。

2.个别教师教学方法有待进一步优化：虽然教师们采用了多种教学方法，但部分教师在实际运用中还不够熟练，教学效果有待提高。对此，学院将组织教学研讨活动，邀请教学经验丰富的教师分享教学方法和经验，帮助其他教师不断改进教学方法，提高教学质量。

3.教学评价环节不够完善：部分教师在说课中对教学评价的设计不够详细，缺乏针对性和可操作性。今后将加强对教学评价的研究和指导，引导教师建立科学合理的教学评价体系，及时反馈学生的学习情况，调整教学策略。

四、活动成效

1.提升教学意识：通过说课活动，教师们在相互学习和交流中，不断反思自己的教学实践，发现自身的不足之处，并积极寻求改进的方法。教师们的教学理念得到更新，教学方法和技能得到提升，为提高教学质量奠定了坚实的基础。

2.促进课程建设：活动涵盖了学院开设的各类外语课程，教师们在说课中对课程的教学目标、教学内容、教学方法等进行了深入的探讨和交流，为进一步优化和完善课程内容奠定了基础。

3.增强团队凝聚力：全体教师共同参与说课活动，增进了彼此之间的了解和信任，提升了教师之间的合作交流意识。教师们在说课活动中相互支持、相互鼓励，逐步意识到团队协作的意义。

五、总结与展望

本次说课活动基本达到了教师人人过关、课程门门过关的说课目标和任务。同时也存在一些不足之处，需要在今后的工作中加以改进和完善。今后，外国语学院将继续加强教师队伍建设，定期组织开展各类教学研讨和培训活动，不断提高教师的教学水平和专业素养。同时，进一步完善教学评价体系，加强课程建设，不断提高教学质量，为培养更多优秀的外语人才而努力。

外国语学院

一校/一审 姚岚

二校/二审 郭佳

三校/三审 陈荣

附：说课照片集